Dalam ajaran Islam sebagai bentuk salah satu agama kemanusiaan (religious of humanity) mencakup dan melingkupi semua aspek kehidupan manusia. Islam, sejak awal kelahiran telah mengajarkan telah mengajarkan dan mengapresiasi prinsip-prinsip Hak Asasi Manusia (HAM). Terdapat penghormatan dan penghargaan terhadap manusia dan kemanusiaan menjadi ajaran pokok dan penting dalam Islam.
Konteks hak asasi pendidikan, ajaran Islam sangat menaruh perhatian terhadap umatnya yang menuntut ilmu pengetahuan. Banyak ayat-ayat Al-qur’an dan Hadis yang menganjurkan dan mengagungkan setiap orang berilmu; bahkan hukum menuntut ilmu itu wajib bagi setiap manusia, baik laki-laki, perempuan, anak-anak maupun dewasa dalam memperoleh akses pendidikan akses pendidikan memiliki hak yang sama.
Mengenai pendidikan, Sayid Sabiq dalam kitabnya yang berjudul “Islamuna”, bahwa pendidikan adalah usaha untuk mempersiapkan anak baik dari segi jasmani, segi akal, dan segi rohaninya sehingga dia menjadi anggota masyarakat yang bermanfaat; baik untuk dirinya maupun bagi umatnya. Dapat didefinisikan pendidikan bermanfaat untuk diri sendiri, orang lain dan masyarakat umum. Dalam pendidikan lah tiap individu dapat berkarakter dan memiliki tujuan.
Menurut data Kementrian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (KPPPA) pada tahun 2016, saat ini rata-rata perempuan hanya mendapat pendidikan sampai kelas 2 SMP. Dengan kata lain, rata-rata lama perempuan bersekolah hanya selama 7,5 tahun. Selain itu, data Badan Pusat Statistik (BPS) pada 2019 menunjukkan angka melek huruf pada perempuan lebih rendah dari laki-laki dengan berada di angka 94,33 persen dan laki-laki 97,48 persen.
Berdasarkan data di atas, perempuan untuk sekolah formal atau akademik sangat rendah dibanding dengan laki-laki beberapa faktor seperti tidak berkeinginan untuk belajar lagi; menikah usia dini dan merasa tidak penting untuk bersekolah. Tetapi ada beberapa faktor ekonomi yang tidak mencukupi biaya untuk bersekolah. Menjadi perhatian bagi seluruh elemen masyarakat kesadaran dalam pendidikan bagi perempuan, laki-laki maupun perempuan mempunyai hak yang sama dalam meningkatkan kecerdasan dan pendidikan.
Peran perempuan dalam hal pendidikan, bagaimana institusi pendidikan dan lingkungan memberikan hak kepada perempuan untuk memperoleh pendidikan dengan sepenuhnya tanpa intrik sosial. Perempuan jangan lagi mengalami ketertinggalan perihal pemikiran dan pengetahuan. Karena aspek pendidikan untuk perempuan berpengaruh pada segala bidang, bahkan jika seorang perempuan memilih menjadi ibu rumah tangga, diperlukan pula pembekalan akan hal tersebut. Pendidikan bukan hanya milik perempuan yang memiliki akses ekonomi atau setara sosial menengah ke atas; melainkan dapat dinikmati oleh seluruh perempuan secara merata, itulah arti kesetaraan itu sendiri.
Ada pepatah mengatakan, “Jika anda mendidik seorang laki-laki berarti anda telah mendidik seorang person, tapi bila anda mendidik seorang perempuan berarti anda telah mendidik seluruh anggota keluarga”. Perempuan memiliki peranan yang sangat penting dalam hal pendidikan, bahkan pendidikan pertama yang diberikan kepada anak ialah dari seorang ibu. Ibu memiliki andil yang besar dalam melakukan pengembangan potensi anak. Bukan berarti tugas mendidik hanya diberikan kepada ibu semata, ayah juga berpengaruh terhadap proses pendidikan anak; namun tidak se otentik seorang ibu. Karena ibu memiliki keterikatan batin yang kuat dengan anak. Ada juga sebuah pepatah yang mengatakan jika perempuan cerdas akan melahirkan anak-anak yang cerdas pula. Hal tersebut dapat kita maknai bahwa pendidikan akan berpengaruh dalam pola pikir dalam berkeluarga, cara mendidik anak dan menetapkan prinsip-prinsip keadilan di keluarga.
Berbagai penting pendidikan bagi perempuan dan perempuan terdidik, bisa diterapkan akan menjadikan masyarakat madani. Seperti salah tokoh perempuan yaitu siti walidah yang sering disebut embrio generasi perempuan terdidik. Terdidik tidak hanya berpendidikan formal yang tinggi tetapi beliau menekankan betapa pentingnya seorang perempuan berlatih berfikir rasional. Dengan berfikir rasional para perempuan atau dulu ibu-ibu bisa lebih kreatif dan mandiri terhadap kehidupan.
Menurut Muhammad HR. Songge menjelakan bahwa masyarakat madani adalah suatu bentuk masyarakat yang mandiri, sederajat, setara, demokrasi, berkeadilan, dan menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan. Bahwasanya salah satu langkah yang amat strategis dalam mewujudkan masyarakat madani yaitu melaksanakan pendidikan terkhususnya pendidikan Islam sesuai sifat dan karakteristiknya, menjadi para pendidik yang teladan memimpin masyarakat dan menumbuh- kembangkan kebersamaan. Maka, perempuan hendaknya mampu menerapkan nilai-nilai masyarakat madani berdasarkan nilai-nilai agama yang universal, nilai-nilai budaya, dan nilai-nilai sosial.
Faktanya, pendidikan bagi perempuan akan membuka banyak peluang bagi mereka sendiri untuk terlepas dari keterbatasan dan kemiskinan. Tak bisa disangkal, pendidikan bagi perempuan adalah titik tolak kemajuan bangsa, bahkan umat manusia. Perempuan yang belajar akan lebih memiliki akses informasi yang lebih baik. Dengan akses informasi yang dimiliki itulah, dia akan mentransfernya kepada anak-anak dan lingkungannya.
Maka itu kita sebagai perempuan yang diberi kelebihan dari yang lain seperti ilmu, pengalaman bahkan pendidikan. Sepatutnya kita bisa memberi dan membantu sesama perempuan bukan hanya diri kita tetapi orang lain terutama perempuan akan hal ilmu. Berbagilah juga sesuai kemampuan dan passion terciptanya masyarakat yang madani.
